Ganztag in Bewegung

Ganztagsbetreuung ab 2026 – Gemeinsam für mehr Bewegung im Kinderalltag

Ab August 2026 tritt der bundesweite Rechtsanspruch auf ganztägige Betreuung für Kinder im Grundschulalter in Kraft – ein Meilenstein für Bildung und Chancengerechtigkeit. Mit dem Ganztagsförderungsgesetz (GaFöG) erhalten Grundschulkinder in Deutschland schrittweise bis 2029 einen Rechtsanspruch auf Ganztagsbetreuung und -förderung. Damit steigt die Bedeutung von Bewegung, Spiel und Sport im schulischen Alltag. Für Sportorganisationen und Träger der Jugendhilfe eröffnet sich damit ein neues Wirkungsfeld, das weit über klassische Vereinsarbeit hinausgeht. Die Brandenburgische Sportjugend sieht darin eine zentrale Aufgabe: Bewegung im Ganztag aktiv mitgestalten. Denn körperliche Aktivität ist weit mehr als Sport – sie fördert Gesundheit, stärkt soziale Kompetenzen und unterstützt die Persönlichkeitsentwicklung.

Was bedeutet das konkret für Sportvereine und Sportorganisationen ab 2026?

  • Kommunale Zusammenarbeit: Der Ganztags-Rechtsanspruch macht Sportvereine und Träger der Jugendhilfe zu Schlüsselakteuren – es gilt, sich aktiv in kommunale Bildungslandschaften einzubringen.
  • Verstärkte Kooperation mit Schulen und Horten: Auf Augenhöhe, mit gegenseitigem Verständnis und abgestimmten Zielen.
  • Neues Rollenverständnis: Sport wird zum Bildungsakteur, Jugendhilfe zum verlässlichen Partner für kindliche Lebenswelten.
  • Nachhaltige Angebotsstruktur: Aktionstage an Schulen – hin zu regelmäßigen, integrierten Bewegungsangeboten – der Weg für den Sport zu mehr Sichtbarkeit

Das Ganztags-ABC für Sportvereine in Brandenburg

„Was bedeutet Ganztag eigentlich und wie können wir ihn bewegt gestalten?“

Ein bewegungsorientierter Ganztag ist ein zentraler Baustein für die gesunde Entwicklung von Kindern und Jugendlichen.

Eine wichtige Grundlage bildet das von der Brandenburgischen Sportjugend (BSJ) entwickelte „Ganztags-ABC“, das zentrale Begriffe und Ansätze praxisnah aufbereitet. Ergänzend dazu veranschaulicht ein Video zur „Bewegungsförderung im Ganztag“, orientiert an den WHO-Empfehlungen, wie Bewegungsangebote einfach umgesetzt werden können.

Das Video entstand unter breiter Mitwirkung engagierter Akteurinnen und Akteure aus Sport, Politik und Bildung in Brandenburg – darunter Sportstrukturen, Ministerium und Landtag sowie Partner wie die ESAB und der Landesmusikrat. Das Video ist Teil des Projektes „Ganztag in Bewegung“ und wurde gefördert aus Mitteln des „Zukunftspakets für Bewegung, Kultur und Gesundheit” über MOVE FOR ALL der Deutschen Sportjugend.

A

A wie Aktionstage an Schulen und Horten

A wie AGs (Arbeitsgemeinschaften)

B

B wie Bewegtes Lernen

https://www.youtube.com/channel/UCiy8Pov-V1JJ71YmrYEL7_A(Link) – KindersportTV

B wie Bewegungsbaustelle

C

C wie C-Lizenz

C wie Chancengleichheit

D

D wie Demokratie (Link)

  • Kinder entscheiden über Spiele und Inhalte
  • Klassenrat für Bewegungsangebote
  • Mitbestimmung im Ganztag

 

D wie Diversität

Berücksichtigung unterschiedlicher Kulturen und Bedürfnisse: Umgang mit Vielfalt  (Link)

E

E wie Ehrenamt

E wie effektive Raumplanung

F

F wie Förderrichtlinie

F wie Freiwilligendienstleistende im Sport

G

G wie Ganztag

 

G wie Ganztagsförderungsgesetz

H

H wie Hofpausen

H wie Horte

I

I wie Interkulturelle Bildung im Sport

I wie Inklusion

J

J wie Junges Engagement

J wie Jahresplanung

K

K wie Kommunale Zusammenarbeit und Vernetzung

 

K wie Kooperationen (Link)

  • Schule + Verein
  • Hort + Verein
  • Mehrere Vereine an einer Schule

L

L wie Landessportbund Brandenburg (Link)

  • Beratung
  • Förderprogramme
  • Qualifizierung

 

 

L wie Lernen durch Bewegung

M

M wie Musik und Bewegung

 

M wie Motivation

N

N wie Nachwuchsarbeit

N wie Nachhaltige Bewegungsangebote im Ganztag

O

O wie Organisation von Bewegungs-, Spiel- und Sportangeboten

O wie Öffentlicher Nahverkehr

  • Erreichbarkeit von Sportstätten
  • Nutzung von Bus und Bahn bei Kooperationen

Good Practice: WalkingBus vom Niedersächsichen Turnerbund  (Link)

P

P wie Partizipation

 

P wie Pausenangebote

Q

Q wie Qualifizierungsangebote

Q wie Quick Wins

  • Kleine Maßnahmen mit großer Wirkung:

R

R wie Rechtsanspruch

R wie Rhythmus

S

S wie Startchancen-Programm (Link)

  • Unterstützung von Schulen in herausfordernden Lagen
  • Chancen für zusätzliche Bewegungsangebote

 

S wie Schulferien

T

T wie Trainer/-in

  • Fachkompetenz
  • Vorbildfunktion
  • Beziehungsarbeit mit Kindern

T wie Trendsport

U

U wie Unterstützung im Ganztag

  • Durch Schulleitung
  • Durch Hortleitung
  • Durch Kommunen und Sportverbände

U wie Übungsleitende

  • Herzstück erfolgreicher Ganztagsangebote
  • Kombination aus Sport- und Sozialkompetenz

V

V wie Vereine

V wie Vielfalt

  • Breites Spektrum von Bewegungsangeboten statt früher Spezialisierung

W

W wie WHO (Weltgesundheitsorganisation)

 

W wie Weiterbildung von Multiplikator/-innen

X

T:B:A:

Y

Y wie YouTube

Z

Z wie Zusammenarbeit mit Sportvereinen

  • Erfolgsfaktor für einen bewegten Ganztag
  • Gewinn für Schule, Kinder und Verein

Z wie Ziel – Vereinbarkeit von Familie und Beruf

  • Verlässliche Betreuung
  • Bewegungsförderung
  • Ganzheitliche Entwicklung von Kindern

Das Video zum Ganztags-ABC

Mehr Bewegung und Sport in Schule und Hort- eine Visualisierung

Bewegter Ganztag

Kontakt

Franziska Reinhardt
Referentin
Bewegungsförderung in der ganztägigen Bildung und Betreuung

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